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摘要:
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,要坚持在改进中加强、在创新中提高,及时更新教学内容、丰富教学手段.龙江"四大精神"作为思政课丰富的教学资源,是黑龙江弥足珍贵的精神财富.本文通过多维内涵、作用意义和传承路径等方面,力求为在思政课中融入"四大精神"提供有益借鉴.
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探讨
构建"思想道德修养与法律基础"课实践教学体系
思想政治理论课
实践教学体系
路径
对思想道德修养与法律基础课教学的思考
思想道德修养与法律基础课
教学
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 龙江"四大精神"融入高职思政课教学实践研究 ——以《思想道德修养与法律基础》课为例
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 四大精神 思政课 教学实践
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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四大精神
思政课
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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1921
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