复杂专业OBE背景下"电工电子技术基础"混合式"金课"探索与实践

• 作者: 周鹏 刘伟 李尧 阎泽恒 赵青 刘战合
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 金课 混合式 课堂实践 非电专业
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 162-165
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3872.2021.20.053

摘要

将快速发展的"互联网+"信息技术与高校教育深度融合,推进符合"两性一度"标准的"金课"建设,结合大学慕课、超星学习通、雨课堂、智慧树,提出非电专业"电工电子技术基础"混合式"金课"教学模式.针对线下教学存在的突出问题,探索线上教学与线下教学等质同效方法,总结混合式"金课"教学成效.课题组以郑州航院非电专业"电工电子技术基础"为例,对构建"课前自学""线上线下混合教学""线下讨论""综合实训""创新大赛"和"兴趣小组电子协会"六联驱动模式下的交叉融合教学方法进行验证.验证结果表明,六联驱动模式逐级提升、跨界培养复杂专业学生解决复杂工程问题的创新思维和能力,为高校非电专业"电工电子技术基础"线上线下融合教学模式提供了新的思路.