当代茶文化素养对数学教育的启示

• 作者: 黄雅卓
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 茶文化素养 数学教育 启发 探讨与论述
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2291.2021.10.060

摘要

现目前,随着素质教育的不断加深,数学教育除了要把基础的数学知识与技能传授给学生以外,还要根据学生的发展需要,以文化素养促进学生整体素养的进一步提高.从当代茶文化体现的素养进行分析,它彰显的是以生活化内涵、生动化属性为主,可以弥补现阶段数学教育在文化内涵板块的缺失,更是提高数学素养的一个重大突破口.文本从当代茶文化素养与数学教育的契合点入手,围绕着茶文化素养对数学教育的启示展开深入分析,最后提出一些将茶文化素养教育加进现代化数学教育的有效策略,希望能给广大数学教师起到帮助.