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摘要:
随着素质教育的不断推进与深入,对中小学音乐教育也提出了更高的要求,如何在音乐教学中,培养学生的综合能力、综合素质是教师需要重点考虑的问题.传统音乐教学模式及方法较为落后、单一,为了更好的实现素质教育目标,就必须注重对音乐教育的改革.本文就素质教育背景下,中小学音乐教育改革策略进行分析.
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素质教育
美育
音乐教育
基于素质教育的中小学教师激励机制研究
素质教育
激励机制
中小学教师
内容分析
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文献信息
篇名 素质教育背景下的中小学音乐教育改革策略探讨
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 中小学 音乐 改革策略 素质教育
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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中小学
音乐
改革策略
素质教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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1921
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