产教融合下的工程造价专业人才培养模式分析

• 作者: 王孟圆
• 来源期刊: 四川建材
• 学科: 教育
• 关键词: 产教融合 工程造价 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 探索与争鸣
• 页码范围: 241-243
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4011.2021.11.122

摘要

产教融合的人才培养模式是当前高校专业人才培养改革的基本目标,同时也是顺应时代发展校企合作共赢的一种必然趋势.随着社会经济的发展,国内建筑行业在发展中对于高素质的技能型和复合型工程造价专业人才的需要也是迅速增加,因此产教融合人才培养模式的构建是当前高校工程造价专业的重要任务.创建技术平台与双站的产教融合进行实践育人模式对高校教学改革有很大的推动作用,同时能使专业教师的职业素养以及高校办学的质量进一步提升.因此产教融合的培养模式对社会、学校、企业未来的发展都有着积极的推动作用.