如何在高中政治课堂中培养学生的政治认同感

• 作者: 尹红
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中政治 政治认同感 培养路径探究
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》、《全国大中小学教材建设规划(2019—2022年)》等文件的出台,政治认同感逐渐成为学校、社会关注的重点.在此背景下,高中政治教师要遵循教育规律,立足学生发展需求,通过对教学内容、课程标准的深度剖析,创设多种形式的教学情境,帮助学生挖掘社会背后蕴含的情感,增强自身情感认知的同时,改善"教师主导"的教学结构,化"灌"为"导",全面推进我国政治教育事业的蓬勃发展.