引导互动提升幼儿角色游戏有效性

• 作者: 秦玲
• 来源期刊: 新智慧
• 年，卷（期）: 2021,（27）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

社会学家米尔斯认为，在幼儿社会化的过程中，家长、教师和同伴对他们影响最大。如果幼儿和幼儿之间有相似的经历，他们就可以在互动中得到发展。