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摘要:
"产出导向法"(POA)是文秋芳教授及其团队在认真分析了我国二语习得环境和英语教学中"学用分离、效率低下"的弊端的前提下,提出的具有中国特色的外语教学理论.笔者尝试基于这一理论,构建适合高职教学特色的英语写作课模式并通过开展教学实践,同时进行反思和改进,为提高高职学生的英语写作产出能力进行探索.
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文献信息
篇名 "产出导向法"理论指导下的高职英语写作课教学实践
来源期刊 才智 学科
关键词 产出导向法 高职英语 教学实践
年,卷(期) 2021,(26) 所属期刊栏目 人才教育理论
研究方向 页码范围 78-81
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
产出导向法
高职英语
教学实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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