浅谈如何提高小学体育课堂教学的有效性

• 作者: 谭舒丹
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 提高 小学体育 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0152-0152
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

课堂教学改革的步伐不断加快,对各学科提出的要求也越来越高,以学生为中心的教学思想,深刻的融入课堂教学实践中,成为提高课堂教学有效性的重要条件。作为小学体育教师,要认真地解读课程内容,不断地进行课程的开发和探讨,把生本教学理念,贯穿于课堂教学的始末,构建高效的教学氛围,引起学生对体育课程的密切注意,促使学生产生积极的情感,自主地参与到体育训练中,逐渐掌握体育项目的运动规律和方法,从而达到强身健体,寓教于人的教学效果。