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摘要:
"1+X"证书是拓展高职会计学生就业渠道、提高会计专业学生就业竞争力、个人综合素质以及创新创业能力的重要制度,其实施的目的就是为了能够更好地促进学生可持续发展与进步.在第二批"1+X"证书试点工作过程中,全国范围内会计专业开始实施"智能财税"职业技能等级证书认证工作,这种情况下会计专业教学改革势在必行,本文也就此展开探讨.
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文献信息
篇名 基于"1+X"证书制度下会计专业的教改探索
来源期刊 理财周刊 学科
关键词 "1+X"证书 职业教育 教学改革
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 财会探析
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12269/j.issn.1009-9832.2021.06.034
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研究主题发展历程
节点文献
"1+X"证书
职业教育
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理财周刊
周刊
1009-9832
31-1849/F
16开
上海市钦州路71号5楼
4-866
2001
chi
出版文献量(篇)
4834
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