大学生抑郁心理现状及纾解处置思考

• 作者: 姜大伟
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 抑郁心理 心理健康教育 纾解
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 高教与成才研究
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.28.005

摘要

来自外部的刺激挫折、生活变故、学习压力等都可能使部分大学生产生抑郁心理,因此高校必须重视心理健康教育,塑造大学生健全人格,使之身心健康发展.文章以问卷调查结果为出发点,分析大学生抑郁心理现状,并提出大学生抑郁心理的纾解策略,希望能对后续学生心理抑郁状况的缓解和突发心理问题的应对工作提供数据支撑和参考.