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摘要:
奥尔夫音乐教学法崇尚人性,坚持以人为本,强调可以运用游戏化和实践化的教学策略,扩大学生的实践机会,促进学生知识技能的发展,在寓教于乐当中让音乐教育顺应新潮流.小学音乐教师要从奥尔夫音乐教学法当中获得更多的启发,并把该方法巧妙融入音乐教育,多角度培养学生音乐实践技能.
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奥尔夫音乐教学法
素质教育
任务型教学法亟待本土化改造
任务型
交际法
利弊
本土化
奥尔夫教学法在小学音乐教学中的应用实践
奥尔夫教学法
创造性
人本理念
游戏性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 奥尔夫音乐教学法"本土化"漫谈
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 教育微论
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.18.057
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期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
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11001
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