对医学生双创教育效果管理体系构建的思考

• 作者: 成然 刘敏 曹月洲
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: 创新创业教育 教学质量监控 网络信息化
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 科教热点|Science and Education Hotspots
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.23.004

摘要

创新创业是深化改革医学教育人才培养的主要内容,创新创业教育效果如何提高,过程管理是重要保障.高等教育蓬勃发展,教学质量评估稳步推进,必然要求建立科学、系统、规范的教学质量监控数据平台.本文首先综述我国教学质量研究的现状,同时分析国外教育质量监控的优势,归纳现阶段国内双创教育质量监控体系的短板.在此基础上,通过网络信息化途径,本文建立了适合南京医科大学的全员、全过程、全方位的"三全"型创新创业教育质量监控体系.各环节系统在医学生创新创业能力培养全过程中发挥相应作用,监控学生成长为具有创新能力与精神的卓越医药卫生人才.