小学数学分层教学的实施策略

• 作者: 杨正祥
• 来源期刊: 新智慧
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在新课改的背景下，小学数学教学也要跟上时代步伐，为素质教育服务。分层教学充分尊重学生在课堂中的主体地位，有利于激发学生的学习兴趣。分层异步教学法指的是在教学过程中针对学生学习程度的差异，对数学教学相关元素进行分层，实施数学课堂教学的一种教学方法。