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摘要:
智力障碍儿童的生活自理能力提升,需要学校与家庭的共同努力,特别是基于智力障碍儿童的认知规律和心理特点,要创设不同的教学内容与教学方式,鼓励他们逐步形成生活自理的自信心,并且掌握生活自理的技巧。
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自理流程图
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智力障碍儿童
社会适应能力
情景体验法
家居生活训练法
浅析中班幼儿生活自理能力及教育建议
自理能力
独立性
健全人格
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 智力障碍儿童生活自理能力的提升
来源期刊 家庭 学科
关键词 智力障碍 生活自理 家校互动
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 家园携手
研究方向 页码范围 95,98
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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智力障碍
生活自理
家校互动
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期刊影响力
家庭
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44-1066/C
广州市艺苑路东庆街2号
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