新课程背景下小学数学游戏化学习的思考与实践

• 作者: 李燕芳
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课程 小学数学 游戏化学习 实践策略
• 年，卷（期）: dtxzh_2021,（7）
• 页码范围: 0092-0092
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课程改革进程的不断深入,学科教学体系和教学模式都在不断发生变化,新的教学理念和教学模式层出不穷,游戏化学习教学便是其中之一,将游戏运用在小学数学中,能够有效激发学生的学习兴趣,活化课堂氛围,让学生全身心投入到游戏中,让其在游戏过程中加强知识记忆、促进知识理解,进而达到提升数学教学效率和质量的目的。文章从小学数学教学中加入游戏化内容的必要性出发,阐述了数学课堂的游戏化教学实践策略。