大班科学活动:有趣的虹吸现象

• 作者: 张乃艳
• 来源期刊: 动漫界
• 年，卷（期）: 2021,（40）
• 所属期刊栏目: 走进优课
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8438.2021.40.016

摘要

设计意图: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:"科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象."《3～6岁儿童学习与发展指南》指出:"幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程……幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力."在幼儿园科学活动中,教师要时刻关注幼儿在科学领域的核心经验,以幼儿亲历过程为线索,以趣味探究为中心,以动手体验实践操作为载体,不断帮助幼儿建构科学概念,提升各方面能力.