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摘要:
在中职教育中,职业精神是中职生实现就业的基本条件,中职学校可以通过活动的开展加强对中职生职业精神的培养,引导他们形成正确且能适应不同职业要求的观念,使其在具备就业能力的基础上,满足岗位的实际需求。因此,文章以扬州生活科技学校机电专业为例,阐述了中职学校通过活动开展对中职生职业精神培养的意义,并提出培养策略。
内容分析
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文献信息
篇名 基于中职学校活动开展的学生职业精神培养策略——以扬州生活科技学校机电专业为例
来源期刊 家庭 学科
关键词 中职学校 活动 职业精神
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 一路成长
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
中职学校
活动
职业精神
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期刊影响力
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