高校英语教学中茶学英文词汇教学策略分析

• 作者: 申艺芳
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 高校 茶学 英文词汇 教学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2291.2021.06.074

摘要

词汇教学是高校英语教学的基础,有助于提高学生的语言应用能力和英语表达水平.为了提高高校英语词汇教学的效果,我们需要在克服常见问题的基础上,提出新的学习方式和策略.茶学作为中国的传统文化,承载着中华民族的精神追求和道德品质.对茶学英文词汇的教学较为专业,因此在学习的时候也存在着许多的问题.为了有效提高高校英语教学中茶学英文词汇的教学效果,本文立足教学现状,提出具体的应对策略.