浅议高中地理教学中地理实践力的培养策略

• 作者: 盛蓉
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中地理 教学策略 核心素养 地理实践力
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0139-0139
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

为响应党十八大提出的“立德树人”教育根本任务的政策,高中教学逐渐深入素质教育,以核心素养为基础,重视学生知识实践应用,强化学科思维,提高学生的认知能力,丰富学生的知识视野。地理学科作为一门综合性学科,与其他学科知识既联系密切,又独为一体。最重要的是,地理学科有丰富全面的教学实例,有助于学生理解和记忆知识点,教师通过思维导图,能够帮助学生构建地理知识体系,促进学生全面发展。