基于生态系统理论的学生问题行为及干预研究

• 作者: 郭娟
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 生态系统理论 问题行为 干预 健康成长
• 年，卷（期）: 2021,（25）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G621
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.25.020

摘要

学生心理失常行为比较常见,多表现为注意力调节缺失、多动和冲动.出现这样的现象,很可能是生态系统的某一项出现问题,不一定是孩子本身有什么问题.文章结合生态系统理论分析孩子的需求,识别孩子的问题行为功能,寻找替代行为去干预问题行为,找出一些在社会上被允许的行为去取代问题行为,最终达成干预目标.