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摘要:
在大学英语课堂教学中渗透茶文化,可以引导学生充分了解跨文化交际相关的知识和结构.本文主要分析在大学英语课堂中引入茶文化教育的意义,并且,提出将大学英语教育融入茶文化的应用策略,加强茶文化的应用效果,从而提升大学英语教育的质量水平.
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文献信息
篇名 茶文化思维下的大学英语课堂教学设计与实践研究
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶文化思维 大学英语 课堂教学设计
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2291.2021.06.077
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研究主题发展历程
节点文献
茶文化思维
大学英语
课堂教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
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