幼儿游戏中"放手"的智慧

• 作者: 陈莹 严佳晨
• 来源期刊: 江西教育
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-270X.2021.16.026

摘要

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园要以游戏为基本活动.在幼儿游戏中,教师不仅要给幼儿提供充分的时间与广阔的空间,更重要的是要将游戏精神渗透于整个游戏过程.游戏精神以"自由、和谐"为核心,具有自由性、体验性和创造性的特征.游戏精神是幼儿游戏本质价值的体现,是幼儿教师专业成长的养分,能促使幼儿教师在幼儿游戏时"放手",让幼儿游戏自主、真实、生动.