师范专业认证背景下概率统计课程教学改革初探

• 作者: 吴云顺 彭艳芳
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: 师范专业认证 概率统计 课程设置 课程教学
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 学科探索|Disciplines Exploration
• 页码范围: 47-49,56
• 页数: 4页
• 分类号: G652
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.23.015

摘要

在师范专业认证背景下,以普通高师学校为例,阐述了改革对课程及其教学的要求;对概率统计课程,从课程内容和教学方式上分析了课程的特点;从课程的教学计划、配套的教学资源、教师的教学方式、学生的学习情况以及教材等方面总结了课程教学中存在的普遍问题;对照存在的问题,根据专业认证的要求,提出了相应的教学策略和建议.