基于逻辑思维能力培养的"C语言程序设计"课程教学改革探索

• 作者: 曾庆辉
• 来源期刊: 中国宽带
• 关键词: C语言程序设计 逻辑思维 实践能力
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

针对C语言程序设计课程教学中出现的教学内容枯燥,学生缺乏实践锻炼、处理实际问题能力弱等问题,提出了对教学进行改革的策略,即注重绪论课和算法课的课堂教学,以及在实验课中推行实际案例训练,来帮助学生培养逻辑思维,提升解决实际问题的实践能力.