儿童视角下小学美术刺绣教学实践微探——以"美丽的纹样"为例

• 作者: 廖石生
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童视角 小学美术 刺绣教学
• 年，卷（期）: 2021,（34）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.34.030

摘要

文章在儿童视角下探究小学美术刺绣教学的实践策略,采用文献资料、比较研究、经验总结的方法研究我国现阶段小学美术刺绣教学的教学模式、发展状况、存在问题及解决策略.研究发现,我国小学美术教学中对传统文化和艺术的关注较少,存在重视成绩、轻视美育的问题.基于此,文章立足小学美育教学的重要性,以实现信息化、个性化、实践性的教学目标为出发点提出解决策略,如巧用信息技术、传授基本技法、开展创作实践,以期不断提升小学美术刺绣教学的质量.