以质量建设为导向的高职课程评价体系改革探析

• 作者: 李洪源
• 来源期刊: 家庭
• 关键词: 质量建设 高职课程 评价体系改革
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 一路成长
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高职院校的课程教学除了要坚持做好日常的教学工作外，还要促进课程评价体系的改革。只有坚持以课程质量为主要导向，高职院校的教学才更富有针对性和有效性，且课程评价对课程体系的重新建设与完善具有较好的反馈价值，因此推动高职课程评价体系的改革，将对高职院校教学质量起到积极地促进作用。