《机械设计基础》课程思政德智融合路径探究

• 作者: 陈长秀
• 来源期刊: 绿色科技
• 关键词: 机械设计基础 课程思政 德智融合 实践模式
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 教育与心理
• 页码范围: 255-257
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9944.2021.13.091

摘要

指出了学校对《机械设计基础》课程始终坚持"育人"先"育德",注重实现传道授业释疑解惑、育人育才的有机整合和统一,在课程教学全程中发挥立德树人的作用.在课程教学过程中,实现学生心智模式的德智融合,促进自身综合素养的提升.从课程思政德智融和要素、实施路径等方面开展了研究,对课前预习、课中教学、课后答疑等教学环节进行了课程思政融入的探索,深化了《机械设计基础》课程思政理念,对实现多元路径的德智融合有一定参考价值.