以伙伴教师互助机制促进新手教师生活活动组织能力的提升

• 作者: 汤琴
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 新手教师 伙伴教师 生活活动组织
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 201-202
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.196

摘要

随着幼儿园近几年来快速发展,新手教师的成长得到更多的关注,本研究聚焦于新手教师较多的园所,以生活活动的组织为例,通过新手教师两两组合互为伙伴教师,营造积极心理氛围、聚焦共性研究问题、形成共学培养模式、构建适当的评价标准,激励新手教师重视生活活动,促进新手教师生活活动组织能力的提升.