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幼儿语言教育的思与行
幼儿语言教育的思与行
作者:
王本汝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿
语言教育
思维发展
摘要:
语言是思维的表达形式,语言发展与思维发展之间的关系非常密切。幼儿语言学习需要一个良好的环境。在幼儿园语言教育中,教师对如何发展幼儿的语言进行了思考与实践探索。对此,文章将结合教育实践提出一些有关幼儿语言教育的新思路。
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文献信息
篇名
幼儿语言教育的思与行
来源期刊
家庭
学科
关键词
幼儿
语言教育
思维发展
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
学前启蒙
研究方向
页码范围
45
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
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语言教育
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研究来源
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期刊影响力
家庭
主办单位:
广东省妇女联合会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1005-8877
CN:
44-1066/C
开本:
出版地:
广州市艺苑路东庆街2号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
406
总下载数(次)
0
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