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摘要:
习作单元是统编小学语文教材中专门以培养学生习作能力为核心任务的特殊单元.习作单元的编排,纵向上侧重根据小学生写作中两大最重要的基础能力以及六项写作基本功来安排写作内容;横向上六大板块内容之间具有阶梯性、聚合性的特点.文章基于习作单元的编排特点提出了几点习作单元教学的建议,以期提高学生的写作水平.
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初中语文
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 习作单元的编排特点及教学建议
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 习作单元 编排特点 教学建议
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 语文课堂
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.22.016
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研究主题发展历程
节点文献
习作单元
编排特点
教学建议
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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