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摘要:
每个人都具备一定的鉴赏能力,一定的鉴赏能力能够提高人们的思想境界,提高人们的思想品质.因此,在小学音乐的教学中,培养学生的鉴赏能力,可以在很大程度上增强学生对于美的发现以及认同感.本文主要探究了在小学音乐教学中培养学生音乐鉴赏能力遇到的问题及相关的策略.
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美术文化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何培养小学生的音乐鉴赏能力
来源期刊 探索科学 学科
关键词 小学音乐教学 鉴赏能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI 10.12270/j.2095-588X.2021.04.108
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐教学
鉴赏能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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