推进具有中国特色的学习型社会发展研究

• 作者: 张国旭
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 学习型社会 现实图景 可视化分析
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在快速发展的国际社会背景下，社会经济、政治和文化的发展是学习型社会提出的根本动因，而推进具有中国特色的学习型社会发展，则是确保中国能够立足于国际经济市场的必然要求。本文对学习型社会研究的现实图景进行分析，以文献计量法和信息可视化技术回顾学习型社会建设的情况，并结合中国发展特色提出有效促进学习型社会建设的建议，以促使中国社会的健康可持续发展。