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"互联网+"背景下思政元素融入高职生物课程教学的实践与探索
"互联网+"背景下思政元素融入高职生物课程教学的实践与探索
作者:
杨小愚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网+思政元素
高职生物
课程教学
摘要:
互联网+背景下,我国科技高速发展,信息化、自动化浪潮席卷而来,教育也应与时俱进,开拓创新,适应新时代的发展.国家大力加强大中专院校的思想政治工作,要求我们培养全面发展的高素质人才.生物学科中蕴含着独特的思政元素,如爱国主义情怀的教育,职业精神的塑造,社会责任的担当,生命意识的培养,科学思维的建立,创新思维的培养等.因此,可以将思政元素融入到高职生物课程的教学中.本文就将思政元素融入生物课程教学进行实践,以实现学科教学到学科育人的目标.
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书籍设计
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思政元素融入"分子生物学"课程教学的探索与思考
课程性质
分子生物学
课程思政
内容分析
文献信息
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文献信息
篇名
"互联网+"背景下思政元素融入高职生物课程教学的实践与探索
来源期刊
速读
学科
教育
关键词
互联网+思政元素
高职生物
课程教学
年,卷(期)
2021,(10)
所属期刊栏目
学术思辨
研究方向
页码范围
94-96
页数
3页
分类号
G424.1
字数
语种
中文
DOI
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高职生物
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语种:
chi
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25738
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