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幼儿园绘本剧课程推进策略
幼儿园绘本剧课程推进策略
作者:
张静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
绘本剧课程
教学策略
摘要:
《3 - 6 岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。绘本剧表演的内容涉及方方面面,有绘本故事的欣赏和讲述、道具的设计和制作、从故事到绘本剧本的再次创作、音乐元素的介入等。对于幼儿而言,绘本剧是一个全方位的感知、学习过程,能让其感受阅读的快乐、成功的喜悦和创作的欣喜。为有效地在幼儿园实施与推进绘本剧课程,应当从环境打造、课程构建等方面进行。
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篇名
幼儿园绘本剧课程推进策略
来源期刊
家庭
学科
关键词
幼儿园
绘本剧课程
教学策略
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
学前启蒙
研究方向
页码范围
51
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1页
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语种
中文
DOI
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幼儿园
绘本剧课程
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
家庭
主办单位:
广东省妇女联合会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1005-8877
CN:
44-1066/C
开本:
出版地:
广州市艺苑路东庆街2号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
406
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