关于信息技术与农村幼儿园主题课程融合的策略分析

• 作者: 梅玲
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息技术 教学活动 媒体 融合
• 年，卷（期）: dtxzh_2021,（7）
• 页码范围: 0123-0123
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着我国教育改革的不断深入,国家教育对农村教育尤其是幼儿教育提出了新的要求。幼儿教育作为基础教育的重要组成部分,肩负着提升幼儿素质教育的启蒙重任,甚至关系着一个国家的兴衰。在信息技术飞速发展的今天,只有在教学活动中充分利用信息化手段,加快多媒体技术与农村幼儿教育课程的融合,才能顺利推进农村幼儿教育改革,从而实现幼儿园教育启蒙的目标。