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摘要:
学科服务是图书馆参考咨询服务的进一步延伸和拓展,它是一种具有开创意义的学科服务形式,具有主动参与的特点,是一种在已有基础上的服务创新,它不仅仅是高校图书馆用户服务的一项重要内容,更是高校图书馆的一种先进办馆理念和新型服务运行机制.本文以茶文化为视角,对中国传统文化,特别是茶文化渗透到人才培养的过程中的高校图书馆学科人才培养的相关问题入手,阐明了当前我国高校图书馆学科人才培养的基本内涵,找出了新时期我国高校图书馆学科人才培养发展过程中存在的问题,提出了解决高校图书馆学科人才培养发展问题的对策.
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文献信息
篇名 高校图书馆学科人才培养问题研究 ——以茶文化为视角
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 图书馆 学科人才培养 研究
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2291.2021.08.064
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图书馆
学科人才培养
研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
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77
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