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摘要:
道德与法治课堂教学是培养学生世界观、人生观和价值观的重要途径,能提升学生对道德与法治课程的学习兴趣,激发其内在潜能,促进其自主学习.教师要结合实际,增强学生社会认知;利用小组活动,锻炼学生交往能力;通过事例分析,强化学生责任意识;开展社会实践,培养学生爱国情感.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 融入核心价值观教育建构魅力道德与法治课堂
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 道德与法治 核心价值观 责任意识 核心素养
年,卷(期) 2021,(33) 所属期刊栏目 德育与成才研究
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G631
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.33.018
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法治
核心价值观
责任意识
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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