作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着当前教学水平的不断发展,小学语文教学越来越注重引进先进的教学方法和理论,通过将先进的理论与实践相结合,来提 升小学生的阅读和写作的水平,提升小学生的综合素质。但是当前语文教学中仍存在一些问题,需要深入探讨,并制定创新教学策略,以提 升语文阅读的教学效果,培养学生综合能力。
推荐文章
小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
小学语文
阅读教学
实践和创新策略
小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
小学语文
阅读教学
创新策略
研究
小学语文阅读教学的实践和创新策略
分角色互动阅读
互动活动教学
小组讨论合作学习
小学语文阅读教学的实践和创新策略
小学语文
阅读教学
实践创新
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
来源期刊 精品 学科
关键词 小学语文 语文阅读 阅读教学 实践创新
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 H09
字数 语种 中文
DOI 10.12320/j.1673-8756.2021.01.093
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
语文阅读
阅读教学
实践创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
精品
双周刊
1673-8756
32-1728/F
江苏省南京市建邺区江东中路369号
chi
出版文献量(篇)
4430
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导