教育扶贫视阈下农村教育问题研究 ——以徐州为例

• 作者: 朱文珍 何颖 石小敏 胡贝贝
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 教育扶贫 农村教育现状 模糊综合评价
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 85-89,93
• 页数: 6页
• 分类号: G521
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3872.2021.22.025

摘要

在脱贫攻坚目标全面实现之时,国家进一步提出发展农村教育是"拔穷根"的关键.课题组以徐州市农村地区的中小学为切入点进行实地调研,运用模糊综合评价模型对教育发展现状进行分析,结果表明徐州市农村教育现状亟待改善.课题组从政策、学校、教师三个维度,对徐州市农村教育未来发展路径之建构提出可行性意见.