作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
艺术学校中针对文化课的课程改革是当前的关注焦点,主要是文化教学的成果和教学手段的适用性问题,在这一方面,笔者期望通过寻求文化课与艺术课之间的特征,这包括空间的相近、内容的互补、教学方式的特征等,找到将两者进行有机的融合的方式,从而解决艺术学校文化教学的弱化和专业课程的不足问题.
推荐文章
试论影响艺术类中职学校文化课有效教学的因素
艺术类中职学校
有效教学
文化课
汉语言文学专业课教学改革的几点思考
汉语言文学
教学改革
问题
技工院校文化课教学存在的问题及改革对策
技工教育
问题
文化课
教学创新
某艺术学校综合剧场及音乐厅空调通风系统设计
综合剧场
音乐厅
气流组织
座椅送风
二次回风
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于艺术学校文化课与专业课融合的几点思考
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 艺术学校 文化课 专业课 融合
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
艺术学校
文化课
专业课
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
论文1v1指导