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摘要:
劳动教育具有鲜明的时代性和社会性,社会的发展对劳动教育的形式及内容提出了更高的要求.劳动教育是培养全面发展的人才的基石,简单的体力劳动已经无法满足新时代人才培养的要求,劳动教育不仅提高学生的劳动能力,更培养学生的劳动素养.实践教学作为培养艺术设计类学生实践技能及创新能力的有效途径,被世界各国广泛认可.从劳育融入实验室管理体系的角度出发,以柳州工学院设计创作类实验室为例,旨在探索新时代劳动教育的新方法与途径.
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文献信息
篇名 劳育融入设计创作类实验室管理体系现状与途径探讨——以柳州工学院为例
来源期刊 山西青年 学科
关键词 劳动教育 设计创作类 实验室管理体系 途径
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 青年参与课题
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
劳动教育
设计创作类
实验室管理体系
途径
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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