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摘要:
语言表达能力能够帮助学生获得一定的生活技能,同时也有助于促进幼儿的全面发展.在教学中教师可以借助绘本教学,逐步培养幼儿语言表达能力,绘本教学能够为学生提供宽松愉悦的阅读氛围,同时教师借助绘本中的故事情节进行有效教学活动,能够逐步激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与其中,逐步提高幼儿语言教学质量.
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文献信息
篇名 幼儿园语言教学中绘本运用实践与反思
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 幼儿绘本 语言教学 运用策略
年,卷(期) 2021,(33) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.33.016
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿绘本
语言教学
运用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
出版文献量(篇)
11001
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32
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