指向儿童视角，推进幼儿课程游戏化

• 作者: 吴洁
• 来源期刊: 家庭
• 关键词: 儿童视角 课程游戏化 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 学前启蒙
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在幼儿教学中，教师要基于儿童视角推进幼儿课程游戏化建设，将自由、自主、愉快、创造、合作的游戏精神融入教学中。教师要给幼儿提供一定的支持，观察他们的心理需求，并组织其积极互动，这样才能让课程设计更符合幼儿的兴趣和需求，符合其实际发展水平。