温故知新,厚积待发——提高小学六年级语文复习的有效性

• 作者: 龙秀萍
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学六年级 小学语文 复习课 有效性
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0114-0114
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

到了小学六年级这个小学教育阶段的最后环节,复习是一个重要的教学任务,主要是引导帮助学生将小学阶段学习的内容进行系统化的整理,这直接关系到学生对语文综合能力素质的掌握,影响到升学考试的情况,所以必须要确保复习的高质量。对于小学六年级语文复习来说,实际上应该是一个温故知新的过程,教师要发挥自身教学指导作用,促使复习内容的系统化和专题化,运用多样化和科学性的复习方法,还要注意始终树立学生的主体地位,关注培养自主学习能力,发挥学生的主观能动性,这样才能真正提高复习的有效性。