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目的:探讨健康教育护理对破伤风患者治疗依从性的影响.方法:选取2015年3月-2020年3月我院收治的破伤风患者52例,分为两组(护理方式不同),对照组常规护理,研究组联合健康教育.比较两组护理依从性、不良情绪、满意度.结果:研究组护理依从性大于对照组(P<0.05);护理前,两组抑郁、焦虑情绪相比,无明显差异(P>0.05),护理后,研究组抑郁、焦虑情绪低于对照组(P<0.05),研究组、对照组护理后抑郁、焦虑情绪低于护理前(P<0.05)但是,研究组降低幅度更大;研究组满意度大于对照组(P<0.05).结论:破伤风患者护理中,健康教育护理的效果显著,值得应用.
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文献信息
篇名 健康教育护理对破伤风患者治疗依从性的影响
来源期刊 黑龙江中医药 学科
关键词 健康教育护理 破伤风 治疗依从性 影响
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 337-338
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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健康教育护理
破伤风
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黑龙江中医药
双月刊
1000-9906
23-1221/R
16开
哈尔滨市香坊区三辅街142号
14-29
1958
chi
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