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摘要:
对于中职教育来说,电子信息专业作为热门专业,教学备受关注.但教学中也存在重视理论,轻视实践的教育认知误区,导致学生专业理论基础扎实,而实践能力普遍较弱,影响了教学的综合实效.因此积极探讨中职学校电子信息专业实践教学的有效策略,以指导其实践教学活动的有序保质展开具有积极意义.本文主要就中职学校电子信息专业实践教学问题进行探讨,在明确其当前实践教学不足的基础上,提出有效的实践教学举措,以提升学生实践技能.
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文献信息
篇名 中职学校电子信息专业实践教学策略研究
来源期刊 数码设计(下) 学科
关键词 中职教育 电子信息技术专业 教学 实践
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 课程教学研究
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G643
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
电子信息技术专业
教学
实践
研究起点
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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