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摘要:
互联网时代背景下,将茶文化渗透到高职英语教学中,不仅可以拓展英语教学内容,还可以促进中华茶文化的传承与发展.为充分发挥茶文化对高职英语教学的价值作用,从而实现英语教学的改革与创新,笔者拟从引言入手,对互联网时代下高职院校英语教学现状进行了全方位、深层次的剖析,并在此基础上全面而深入的探究了互联网时代下高职院校英语教学中融入茶文化的创新路径,给出了笔者具有建设性的参考建议.
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文献信息
篇名 互联网时代下高职英语教学中融入茶文化的创新路径
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 互联网时代 高职 茶文化 英语教学 现状 创新路径
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2291.2021.06.088
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研究主题发展历程
节点文献
互联网时代
高职
茶文化
英语教学
现状
创新路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
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