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思维导图又称心智导图,通过将人的发散思维形象化,形成对知识的系统认识。思维导图在教学领域有着巨大的应用空间,有助于学生对知识形成整体性认知,减少知识碎片化的情况,有效提升教学效率。高中阶段是语言敏感期,阅读一直是高中英语教学的重点和难点,高中生词汇量积累有限,语法知识也比较少,在阅读的过程中容易遇到各种阻碍,失去学习兴趣。因此,教师应在英语教学中积极采用各种新的教学方法,调动学生的学习积极性。
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文献信息
篇名 思维导图在高中英语阅读中的应用
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 思维导图 高中英语 阅读
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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