互联网＋”教育背景下农村中学家校共育的现状与对策

• 作者: 卫玲琴
• 来源期刊: 新智慧
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 智慧课堂
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

“互联网＋”教育作为一种新的教育模式，使教育活动更加高效、便捷。但在农村中学，由于经济发展落后、互联网发展不平衡、网络教学的硬件设施不健全、“互联网＋”教育的准备不充分、家长对新技术的掌握不够等的影响，“互联网＋”教育的推广并不理想，而以此为背景的家校共育问题更是矛盾突出。